Il paesaggio industriale è oggi unanimemente considerato parte integrante del nostro “patrimonio culturale”. Si vuole invitare gli studenti a conoscere e valorizzare l’eredità industriale del proprio territorio, andando sui luoghi per conoscerla, valorizzarla, mapparla e creare dei possibili itinerari da proporre ad altri studenti.
La proposta, curata da Stefania Bertelli (Iveser), è rivolta agli studenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado.
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